走到食堂，迟砚让孟行悠先找地方坐，然后拿着校园卡去买了两杯豆浆回来。 迟砚从秦千艺身边走过，连一个眼神都没再给，直接去阳台。 贺勤走到两个学(xué )生面前站着，大有护犊子的(de )意思, 听完教导主任的话，不(bú )紧不慢地说：主任说得很对(duì )，但我是他们的班主任，主(zhǔ )任说他们早恋，不知道依据(jù )是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 听了这么多年，有时候别人也学着裴暖这样叫她(tā )，听多了这种特别感就淡了(le )许多。 孟行悠被他的反应逗(dòu )乐，在旁边搭腔：谢谢阿姨(yí )，我也多来点。 迟砚放下手(shǒu )机，拿起茶杯喝了一口水，眼神扫到孟行悠身上时，带着点凉意：很好笑吗？ 好巧，我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样，试着靠近他，见他没往后退，才继续说，我们好有缘分的，我也有个(gè )哥哥。 你们这样还上什么课(kè )！不把问题交代情况，就把(bǎ )你们家长找来。