教师或者说学校经常犯的一个(gè )大错误就是孤立看不顺眼的。比(bǐ )如，有一人考试成绩很差，常常(cháng )不及格，有的教师就经常以拖低(dī )班级平均分为名义，情不自禁发(fā )动其他学生鄙视他。并且经常做(zuò )出一个学生犯错全班受罪的没有(yǒu )师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生(shēng )的排挤。如果不是这样，那这件(jiàn )事情就做得没有意义了。 如果在(zài )内地，这个问题的回答会超过一(yī )千字，那些连自己的车的驱动方(fāng )式都不知道的记者编辑肯定会分(fèn )车的驱动方式和油门深浅的控制(zhì )和车身重量转移等等回答到自己都忘记了问题是什么。 而这样的环境最适合培养诗人。很多中文系的家伙发现写小说太长(zhǎng )，没有前途，还是写诗比较符合(hé )国情，于是在校刊上出现很多让(ràng )人昏厥的诗歌，其中有一首被大(dà )家传为美谈，诗的具体内容是： 忘不了一起跨入车厢的那一刻，那种舒适的感觉就像炎热时香甜地躺在海面的浮床上一样。然后，大家一言不发，启动车子，直奔远方，夜幕中的高速公(gōng )路就像通往另外一个世界，那种(zhǒng )自由的感觉仿佛使我又重新回到(dào )了游戏机中心。我们没有目的没(méi )有方向向前奔驰，FTO很有耐心承受(shòu )着我们的沉默。 老夏一再请求我(wǒ )坐上他的车去，此时尽管我对这样的生活有种种不满，但是还是没有厌世的念头，所以飞快跳上一部出租车逃走。 说完觉(jiào )得自己很矛盾，文学这样的东西(xī )太复杂，不畅销了人家说你写的(de )东西没有人看，太畅销了人家说(shuō )看的人多的不是好东西，中国不(bú )在少数的作家专家学者希望我写(xiě )的东西再也没人看，因为他们写的东西没有人看，并且有不在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样用(yòng )人物对话来凑字数的学生小说儿(ér )童文学没有文学价值，虽然我的(de )书往往几十页不出现一句人物对(duì )话，要对话起来也不超过五句话(huà )。因为我觉得人有的时候说话很(hěn )没有意思。 我喜欢车有一个很重要的原因是赛车这个东西快就是快，慢就是慢，不像所谓的文艺圈，说人的欣赏水平不一(yī )样，所以不分好坏。其实文学这(zhè )个东西好坏一看就能知道，我认(rèn )识的一些人遣词造句都还停留在(zài )未成年人阶段，愣说是一种风格(gé )也没有办法。 车子不能发动的原(yuán )因是没有了汽油。在加满油以后老夏找了个空旷的地方操练车技，从此开始他的飙车生涯。