贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意(yì )思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主(zhǔ )任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老(lǎo )师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过(guò )程，不是一场谁输(shū )谁赢的比赛。 孟行悠蹲下来，对小朋友笑：你(nǐ )好呀，我要怎么称呼你？ 孟行悠心头茫然, 但此(cǐ )刻也不好多问, 站起来后也没再说话。 孟行悠扶额：真不要，谢谢您了大班长。 孟行悠被他的反应逗乐，在旁边搭腔：谢谢阿姨(yí )，我也多来点。 迟(chí )砚笑了笑，没勉强他，把他(tā )放回座位上，让他(tā )自己下车。 听见那几个看热闹的人匆匆走开的(de )脚步声，孟行悠拍拍手，走到门后靠墙站着。